Description de la formation
Dans un contexte où les risques sanitaires majeurs, les catastrophes et les situations d'urgence collective sont de plus en plus présents, les professionnels de santé libéraux doivent être capables d'intervenir rapidement, efficacement et en toute sécurité.
Cette formation immersive de deux jours vous permet d'acquérir et de renforcer les compétences indispensables à la prise en charge des urgences vitales, aussi bien dans votre exercice quotidien que lors de Situations Sanitaires Exceptionnelles (SSE).
Au travers de nombreux ateliers pratiques, vous vous entraînerez à réaliser les gestes d'urgence essentiels :
- prise en charge d'un arrêt cardio-respiratoire (ACR) avec défibrillateur ;
- prise en charge d'une victime inconsciente qui respire ;
- gestion d'une hémorragie grave ;
- désobstruction des voies aériennes ;
- réalisation du bilan vital et transmission de l'alerte ;
- organisation des premiers secours avant l'arrivée des équipes spécialisées.
Les mises en situation vous permettront d'apprendre à intervenir efficacement seul, en binôme ou en équipe, dans des conditions proches de la réalité du terrain, afin de développer vos automatismes, votre coordination et votre capacité à prendre les bonnes décisions sous pression.
La formation intègre également les principes d'organisation des secours en Situations Sanitaires Exceptionnelles : plans de réponse, coordination des acteurs, gestion d'un afflux de victimes, triage, sécurisation de l'intervention et adaptation de la prise en charge aux différents contextes de crise.
Une attention particulière est portée à l'impact psychologique des événements traumatiques, tant pour les victimes que pour les professionnels, afin d'identifier les situations à risque et d'adapter sa posture.
À l'issue de cette formation, vous serez capable d'agir rapidement face à une urgence vitale, de réaliser les gestes de premiers secours adaptés, de vous intégrer efficacement dans la chaîne des secours et comprendre la gestion des Situations Sanitaires Exceptionnelles en tant que professionnel de santé libéral.
Le professionnel de santé libéral face à l'urgence vitale
Programme de la formation
Les intervenants de la gestion de l’urgence SAMU (15)
Analyse rapide et pertinente d’une situation d’urgence et transmission du bilan aux services de secours.
Conduite à tenir devant les situations d’urgence rencontrées par l’infirmière libérale
- Arrêt Cardio-Respiratoire (gestion seul, à deux et en équipes / Avec et sans matériel / Simulation en santé)
- Hémorragies (Pansement compressif, Garrot...)
- Inconscient qui respire (PLS seul ou à deux....)
- Malaises (Choc anaphylactique, hypoglycémie...)
- Obstruction des VAS
- La pratique sur mannequins numériques avec feedback, des gestes élémentaires de survie
Le rôle éducationnel de l’infirmière libérale auprès des familles
Composition de la trousse d’urgence de l’infirmière libérale
Protocoles et responsabilités de l’infirmière
Situations Sanitaires Exceptionnelles (S.S.E)
- Comprendre les situations d'urgences en SSE
- Les risques autour de chez moi (DICRIM, DDRM...)
- Le triage des victimes en SSE
- Risques NRBC-E
Les formateurs
GAUDIN Maxime
Objectifs de formation
- Maitriser les différentes façons d’agir au regard des situations d’urgences et de situations sanitaires exceptionnelles (S.S.E)
- Gérer efficacement les victimes tant au niveau somatique que psychologique
- Acquérir les moyens de coordination nécessaires à la gestion de l’urgence propres aux différentes situations
- Maîtriser les différents gestes d'urgences (Réanimation, Mise en PLS...) dans un contexte libéral et en situation sanitaire exceptionnelle.
Taux de satisfaction des apprenants
Indicateur de réussite 2025 : 100%
Public cible
- IDE
- IPA
- Professionnels s’inscrivant dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles via une formation Formative
Prérequis
- Titulaire du diplôme d’état d’exercice
Équipe pédagogique
Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation.
Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Quiz et échanges en cours de séquences
- Livrets de note et stylos
Modalités d'évaluation
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations.
- Feuille de présence
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
- Formulaires d'évaluation de la formation.
Modalités de certification
- Modalité d'obtention
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés.
Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD).
Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.
Délai d'accès
3 jours
Créé le 27 octobre 2022 ● dernière mise à jour le 7 août 2026