Description de la formation
Cette action de formation cognitive « Soins Infirmiers et surveillances des patients sous perfusion » de 2 journées est destinée aux infirmiers-ières.
Elle a pour objectif de faire évoluer et de sécuriser les pratiques professionnelles en soins infirmiers dans la prise en charge du patient bénéficiant d’un dispositif invasif, afin d’améliorer les pratiques de soins, la pertinence des soins et la prévention des infections induites par des soins invasifs.
Cette démarche inclue la prise en charge globale du patient (prévention, surveillance et éducation) et la coordination des intervenants en s’appuyant sur le dossier de soins infirmiers.
L’action se déroule sur 2 journées sous forme d’acquisition de connaissances, de compétence et d’ateliers de simulation en santé interactifs.
Programme de la formation
Le cadre réglementaire et les recommandations de bonnes pratiques : parcours de soins, coordination, hygiène, prévention des infections et recommandations en vigueur.
Les dispositifs de perfusion et leurs indications : voies d'abord veineuses, nutrition entérale et parentérale, cathéters veineux centraux (PICC Line, chambre implantable, cathéter péri-nerveux).
Les soins infirmiers et la surveillance : manipulation sécurisée des dispositifs, surveillance clinique, prévention et gestion des complications, traçabilité.
Les ateliers pratiques et la simulation : manipulation des dispositifs de perfusion, pose et dépose d'aiguille de Huber, réfection de pansement de PICC Line, exercices de simulation.
L'organisation des soins : gestion des déchets (DASRI), coordination des intervenants, dossier de soins et continuité de la prise en charge.
Évaluation des acquis : quiz interactifs, échanges de pratiques et mises en situation tout au long de la formation.
Les formateurs
PELANNE Margot
GONZALVEZ Grégory
Objectifs de formation
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Mettre en oeuvre des soins infirmier efficient
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Identifier les critères de surveillance des patients sous perfusion afin de garantir la qualité des soins
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Identifier les recommandations SF2H
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Identifier les complications et mettre en œuvre les procédures adéquates
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Maîtriser les principales techniques de nutrition et de perfusion parentérale à domicile.
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Analyser les pratiques de prise en charge des patients ayant un dispositif de perfusion au regard des textes législatifs et des recommandations usuelles.
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Gérer les déchets de soins produits au domicile du patient.
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Rédiger les informations pertinentes et adaptées dans le dossier de soins
Taux de satisfaction des apprenants
Indicateur de réussite 2025 : 100%
Public cible
- IDE
- Professionnels s’inscrivant dans une démarche d’amélioration des pratiques professionnelles via une formation Formative
Prérequis
- Titulaire du diplôme d’état d’exercice
Équipe pédagogique
Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation.
Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.
Ressources pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d’accompagnement sont précisées avant l’entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l’accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l’extranet ou la plateforme de formation.
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Exposés et apports théoriques
- Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice
- Appuis sur les retours exponentiels ( ReTex) des apprenants
- Quiz et échanges en cours de séquences
- Livrets de note et stylos
Modalités d'évaluation
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d’amélioration continue
- Mesure de l’atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l’accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d’améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l’organisation des formations.
- Feuilles de présence
- Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif)
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
Modalités de certification
- Modalité d'obtention
- Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés.
Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires, y compris pour les formations à distance (FOAD).
Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.
Délai d'accès
3 jours
Créé le 19 octobre 2022 ● dernière mise à jour le 7 août 2026