Description de la formation
Le tatouage et le piercing concernent une part croissante de la population française (10% de la population générale et 20% de la population entre 25 et 34 ans portait au moins un tatouage en 2010 – source IFOP).
Ces pratiques comportent des risques pour la santé liés aux techniques et aux produits. Le risque de transmission de virus par le sang (virus des hépatites B et C, virus de l’immunodéficience humain) et d’infections bactériennes peuvent être maîtrisées par le respect de mesures d’hygiène. La réglementation limite par ailleurs l’emploi de certains produits et substances dans les encres de tatouage afin de prévenir les risques toxiques.
La mise en œuvre des techniques de tatouage par effraction cutanée (acte qui pénètre la peau), y compris de maquillage permanent, et de perçage corporel est réglementée
Ce programme se compose d'un module de formation théorique comprenant 7 unités et d'un module de formation pratique comprenant 2 unités.
Il s'adresse tout particulièrement aux professionnels et aux personnes désirant pratiquer le piercing, tatouage et la dermopigmentation (maquillage permanent).
Conformes à l’arrêté du 12 décembre 2008 (CSP R.1311-3) et au Décret n°2024-258 du 22 mars 2024 (certification périodique).
Lien vers la certification : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/6939
Programme de la formation
Cadre réglementaire (CSP R.1311-3, 2008), responsabilités, information/consentement
Microbiologie, risques infectieux, chaîne de contamination
Hygiène des mains, EPI, asepsie et antisepsie
Locaux et zonage, poste de travail, protocoles écrits
Nettoyage, désinfection, stérilisation, contrôle et traçabilité
Gestion des DASRI et circuit des déchets, biosécurité
Préparation du client, contre-indications, dossier, check-lists
Accidents d’exposition au sang (AES), conduites à tenir
Protocoles de pratique : tatouage/piercing/maquillage permanent, installation stérile
Ateliers pratiques et mises en situation
Évaluations (QCM + pratique observée), bilan individuel et plan d’actions
Veille réglementaire (CSP R.1311-3, décret 2024-258) et rappels
- Veille réglementaire
- Rappels
Retours d’expérience, analyse d’incidents / non-conformités
- Retours d’expérience
- Analyse d’incidents / non-conformités
Microbiologie/asepsie : nouveautés et points critiques
- Microbiologie
- Asepsie : nouveautés et points critiques
Mises à jour de protocoles :
- Stérilisation
- Traçabilité
- DASRI
Atelier pratique ciblé + EPP courte
Les formateurs
Z-BARDÉTIS Emilie
BARDETIS Emilie
Objectifs de formation
- S’approprier le cadre législatif et répondre aux exigences réglementaires.
- Évaluer les risques infectieux liés aux pratiques de tatouage, perçage et maquillage permanent.
- Mettre en œuvre des mesures d’asepsie et de prévention adaptées.
- Maîtriser le nettoyage, la désinfection, la stérilisation et la traçabilité.
- Organiser des locaux conformes et des postes de travail sécurisés.
- Améliorer les pratiques dans une démarche Qualité et gestion des risques.
- Adaptation des contenus, des méthodes pédagogiques et des modalités d’accompagnement au profil des apprenants et au contexte professionnel
- Actualiser les connaissances réglementaires et techniques
- Consolider la maîtrise des risques infectieux et des protocoles
- Mettre à jour la documentation (procédures, check-lists, traçabilité)
- Répondre à l’obligation de maintien et de certification périodique des compétences
Taux de satisfaction des apprenants
Pas d'indicateurs en 2025
Public cible
- Personnes pratiquant le tatouage, le piercing, le maquillage permanent, le microblading
-
Les tatoueurs, disposant déjà d’une attestation au titre de l’arrêté de 2008 ont deux possibilités :
Soit ne passer que l’évaluation, soit repasser l’entièreté de la formation et passer l’évaluation :
• pour les attestations délivrées avant 31 décembre 2022 : jusqu’au 13 mars 2027,
• pour les attestations délivrées à partir du 1er janvier 2023 : pendant 5 ans et au plus tard jusqu’au 31 décembre 2028. - Pour les tatoueurs choisissant de ne passer que l’évaluation, en cas d’échec à cette évaluation, il leur est conseillé de s’inscrire rapidement à la formation complète pour pouvoir disposer de la certification au plus tard aux dates mentionnées ci-dessus.
Prérequis
- Aucun prérequis académique
- Professionnels ayant déjà suivi la formation initiale et souhaitant renouveler/actualiser leurs compétences
Équipe pédagogique
Les formations sont animées par des formateurs professionnels disposant d’une expertise métier et pédagogique en lien direct avec les thématiques abordées.
Leurs compétences sont vérifiées et actualisées régulièrement afin de garantir la qualité des actions de formation.
Le CV du formateur intervenant sur l’action est disponible sur demande.
Ressources pédagogiques
- Méthode pédagogique expositive : Exposés et apports théoriques
- Méthode pédagogique active et démonstrative : Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice, mises en situation, jeux de rôle
- Méthode pédagogique interrogative : Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d'accompagnement sont précisées avant l'entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l'accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l'extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Consommables et matériels stériles : Peau pédagogique / Lampe UV / Produits fluorescents pour tests
- Manuel de formation remis le 1er jour
- Appuis sur les retours expérientiels (RetEx) des apprenants
- Livrets de note et stylos
- Méthode pédagogique expositive : Exposés et apports théoriques
- Méthode pédagogique active et démonstrative : Etude de cas concrets en lien direct avec le contexte d'exercice, mises en situation, jeux de rôle
- Méthode pédagogique interrogative : Quiz et échanges en cours de séquences (Wooclap, CoDev, réalisation et restitutions des supports)
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation (vidéo-projecteur, salle en U)
- Conditions techniques, pédagogiques et d'accompagnement sont précisées avant l'entrée en formation afin de garantir la qualité des apprentissages et l'accessibilité aux outils
- Mise à disposition des ressources pédagogiques des apprenants sous format papier et/ou numérique, via l'extranet ou la plateforme de formation.
- Matériels adéquats pour les mises en situation (si nécessaire)
- Documents supports de formation projetés
- Consommables et matériels stériles : Peau pédagogique / Lampe UV / Produits fluorescents pour tests
- Manuel de formation remis le 1er jour
- Appuis sur les retours expérientiels (RetEx) des apprenants
- Livrets de note et stylos
Modalités d'évaluation
- Mesure de l'atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l'accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours : Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif,...
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d'améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l'organisation des formations
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d'amélioration continue
- Feuilles de présence
- Mesure de l'atteinte des objectifs pédagogiques et adaptation de l'accompagnement si nécessaire.
- Suivi et évaluation des acquis réalisés tout au long du parcours : Evaluations orales et/ou écrites (Echanges, QCM, vrai/faux, quiz interactif,...
- Mises en situation en groupe et/ou en individuel
- Analyse des retours des apprenants et des parties prenantes afin d'améliorer les contenus, les modalités pédagogiques et l'organisation des formations
- Evaluation de la satisfaction réalisée afin de mesurer la qualité de la formation dans une démarche d'amélioration continue
- Feuilles de présence
Modalités de certification
- Résultats attendus à l'issue de la formation
- Un minimum de 75 % des critères d’évaluation.
- Modalité d'obtention
- Une évaluation finale au travers d’un questionnaire ou d’un QCM. Délivrance d’une attestation et d'un certificat de réalisation de l’action de formation, conformément aux dispositions réglementaires en vigueur
- Durée de validité
- 5 ans
Accessibilité
Notre organisme de formation s’engage à garantir l’accessibilité de ses formations aux personnes en situation de handicap et à promouvoir l’égalité professionnelle. Des aménagements pédagogiques, techniques ou organisationnels peuvent être proposés en fonction des besoins identifiés.
Une évaluation des besoins est réalisée en amont de la formation afin d’étudier la faisabilité des adaptations nécessaires.
Pour toute demande d’information ou d’adaptation, merci de nous contacter par mail à contact@medeo-formation.fr ou par téléphone au 04 68 36 97 53. Les modalités d’accès et d’accompagnement sont définies en lien avec notre équipe pédagogique après un échange préalable.
Délai d'accès
15 jours
Créé le 19 septembre 2025 ● dernière mise à jour le 6 août 2026